På Sofie Rifbjerg Efterskole gøres en ekstra indsats for at skabe et autismevenligt miljø.

De unge tilbydes et ungdomsmiljø som kombinerer kvaliteter fra det almene efterskolemiljø med faglig viden om autismeproblematikken.

I arbejdet med de unge sættes der fokus på

-    En grundlæggende teoretisk forståelse af autismen

-    En individuel tilrettelæggelse af hverdagen udfra et grundigt kendskab til  den enkelte elev.

-    En tilpasset organisering af det faglige og sociale miljø, med fokus på den  konkrete elevs særlige evner og behov.

-    En målrettet forberedelse til en aktiv og meningsfuld ungdoms- og voksentilværelse.

-    En grundig indslusning  og et tæt forældresamarbejde gennem hele opholdet.

-    En udvidet kontaktlærerfunktion, hvor kontaktlæreren er en af skolens AST-ressource-personer, eller hvor kontaktlæreren er i tæt samarbejde med en af disse.

-   At indføre mere autismespecifik undervisning

-   Mulighed for at arbejde med selverkendelse